百姓生活网讯（贾元东 黄国苗 胡发寿）百年大计，教育为本; 教育大计，教师为本。一朝躬耕，润泽百年。教育，是民族振兴、社会进步的基石，是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人、塑造民族未来的崇高事业。教师，是立教之本、兴教之源，是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生智力的开发者和个性的塑造者，是学生身心发展过程的教育者、领导者、组织者，是人类灵魂的工程师。教师，不仅仅是知识的传承者，更是一个民族、一个国家的精神象征。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习总书记深情寄语人民教师：“广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”守正创新担当使命、立德树人培根铸魂，是每一位人民教师必须具备的思想品质和基本素养。而坚定的理想信念，则是人民教师不可或缺的灵魂之钙。人民教师的梦想和追求，就是教育强国之梦。

德国哲学家和评论家黑格尔曾经说过：“一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情,注定没有未来。” 人民教师，正是那些关注天空的人，他们坚守先进的教育理念和理想信念，以对党和人民、国家和民族、时代和历史、未来和花朵的高度负责精神，紧跟时代、做好自己、勤奋创新、力行师德、为人师表; 他们坚守牢固的责任意识和育人意识，文明教书、为国育人、爱岗敬业、热爱学生、慈祥宽容、严谨治学、廉洁从教、不忘初心、淡泊名利、乐于奉献、勇于担当、甘为人梯、无悔无怨; 他们坚守扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，是人民教师的立身之本的现代教育理念，以学科前沿知识、教育教学知识、广博文化知识和学识魅力，满足学子的求知欲望，提升学习兴趣和学习能力，促进学生科学发展、健康成长; 他们坚守师道尊严，在金钱、物欲、名利同人格的较量中驾驭住自己，通过言传身教，在是非、曲直、善恶、义利、得失等诸多方面，引导和扶助学生正确把握好人生方向。他们懂得：当学生学业成就、毕业离校、走向社会时，带走的不仅仅是知识和技能，更重要的是未来生活所必须具有的高尚的人格、优良的品质、美好的理想、积极的人生态度，这才是学生发展的精神支柱，教师本身也才能成为新时代实际意义上的好老师。在主题为“立德树人奋进担当、教育脱贫托举希望”为主题的第三十六个教师节到来之际，百姓生活网全体采编人员向辛勤耕耘奔跑在教育教学岗位的广大人民教师、教育工作者致敬，真挚地道一声：老师，您们辛苦了！并特别精选推出“忠诚奉献：人民教师深情寄语第三十六个教师节”专辑，以飧广大网友。

特推出成都市川化中学（树德中学教育集团学校）教师风采展

陈露

陈露，中共党员，成都市川化中学校长，中小学高级教师。

2018年到川化中学任职以来，狠抓教育教学质量，坚持从实际着手，用管理办学，以质量取胜，带领全校教职工，实现中、高考成绩跨越式发展。

带领学校各部门创优争先，2019年成功创建全国青少年网球特色学校、四川省卫生单位；获评成都市五星工会、成都市安全生产先进单位、成都市环境友好型学校，2020年成功创建四川省阳光体育示范校等，现正全力创建四川省一级优质学校。

该同志曾荣获得四川省德育先进工作者、四川省骨干教师、达州市学科带头人、成都市高三优秀教师、县区级优秀教师、学校“优秀教师”“师德标兵”“优秀党员”等称号。

教育理念：教师，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。

静听花雨，妙语文心

——成都市川化中学高中语文教研组

川化中学高中语文教研组是一支教学精湛、团结向上、极富亲和力、创造力的队伍。在副校长冯长兵的直接引领下，在组员团结互助，辛勤努力下，高中语文教研组在省市区级各级各类语文教育教学比赛中多人次获奖，多次承担教研中心各类公开课及研究课，教学成绩均居市区学校前列。

高中语文教研组内共16名教师，其中高级教师7人，市级骨干教师1人，研究生2人，老中青三代结合，青蓝相接，温馨和谐，同心合力。川化中学高中语文教研组秉持“播撒美与爱，诗意地享受语文”的教学理念，和学生一起，书写莘莘学子成就青春梦想的美丽篇章，展示川化中学高中语文教师腹有诗书气自华的儒雅情怀。

成都市川化中学高中数学组

成都市川化中学高中数学教研组是一支不断进取、相互协作、团结向上、敬业乐群的优秀团队。教研组现有教师15人，中小学高级教师8人，一级教师7人，市级以上教学名师3人，市学科带头人1人，市级骨干教师3人。数学教研组坚持“以学生发展为本”和“面向全体学生”的教育理念，狠抓教育质量，提高课堂教学效益；坚持课堂教学与科研相结合，认真落实学校“五生”课堂改革精神，形成了良好的科研氛围，以研促教。全体教师在继承优良传统的基础上不断探索、实践，形成“团结、创新、求实”的良好作风，组内教师积极进取，勇于创新，为学校的发展做出了应有的贡献。

“语”众不同，就“英”有你！

——走近成都市川化中学高中英语教研组

大千世界，他们独钟情于26个字母，从未动摇；人来人往，川化中学高中英语教师激情洋溢在川化这片热土，越扎越深！“英”为有你，川化中学高中英语教师携手谱写热爱乐章；“英”为有你，他们更为专注，凸显“语”众不同！

语言的奥妙，在于它的遣词造句，在于它的出神入化，也在于它的恰到好处！在英语浩瀚的海洋中，26个字母中，川化中学高中英语教师处处为探索者架起通向更高境界的桥梁！组内浓厚的教研文化底蕴，各显身手的专业团队：1位首届青白江名师、2位赴英国深造者、3名省、市级骨干、9名高级教师，再加上其他教学得法，青春活力的“后浪”，川化中学高中英语教师的“语”众不同名副其实！

川化中学高中英语教师一直朝着梦想的方向努力奔跑，一刻也不曾停留！体会“What’s past is prologue”，他们深知“路漫漫其修远兮”，定将“吾将上下而求索”！

春风化雨 润物无声

 乘风破浪 宠辱不惊

——成都市川化中学初中语文教研组

语文之美，美在文字背后一个个独特的灵魂；语文教师之美，美在“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”；语文教研组之美，美在“博观而约取，厚积而薄发”。这就是川化初中语文教研组对美的领悟。他们是一支充满活力、严谨治学、团结协助的队伍；他们用慧心、耐心、精心诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；他们是一群“有温度、风度、诗意”的语文追梦人。

川化中学初中语文教研组组现有任课教师19人，其中特级教师1人，高级教师8人，中学一级教师10人。多名教师曾获得省、市、校级各项荣誉称号。多人次参加省、市、区、校各级赛课比赛及撰写语文教学论文，获得全国、省、市及校级一、二、三等奖，并在语文专业刊物上发表论文多篇。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”正是秉承这样的教学观念，全体语文组教师积极进取、勇于开拓，坚持在“教中学，教中研，教中成长”，使自我的语文教育教学水平得到长足进步，并赢得了学生、家长、社会的一致好评。 

构建智慧课堂，享受教育之美

——成都市川化中学初中数学教研组

成都市川化中学初中数研组现有19名教师，其中研究生1人，中小学高级教师11 人，各级骨干教师 17人。川化中学初中数学教研组获得省市奖项教学论文56篇。

作为学习型组织，他们倡导：合作共赢，凝聚智慧，终身学习，持续发展，行动研究，长效教研，关注评价，加强诊断。川化中学初中数学教研组的教学理念是：做智慧的数学教师，将复杂的问题简单化，将简单的现象本质化，深入浅出，享受教育之美。

群“英”荟萃，“语”众不同

——成都市川化中学初中英语教研组

教两国语言育桃李，育一代少年谱华章。他们充满活力，热血澎湃；他们师德高尚，谦和有礼；他们中西融通，敢于争先。他们热爱学校、热爱英语、热爱教学，用一腔热情照亮学生的学习之路。教育是一场春风化雨的行为，用语言静待生命的萌芽，歌唱，绽放。

成都市川化中学物理教研组

成都市川化中学物理教研组共有任课教师23人，其中省特级教师1人，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，高级教师14人，成都市中心组成员1人，青白江区中心组成员2名，硕士研究生3人。全组教师年龄结构合理，专业技能扎实，以中青年教师为主体，组内教师团结协作，是一支治学严谨、专业扎实、勇于创新、积极进取的团队。

在学校办学思想的引领下，发扬“严谨务实 自信大气”的组风，充分研究适合成都市川化中学学生发展的物理教育资源，形成了学校物理学科“培养学生物理思维、发展学生探究能力、培养学生创新能力、提升学生科学素养”的教学理念。

成都市川化中学化学教研组

成都市川化中学化学教研组是一支实力雄厚、富有特色、充满生命力的团队。目前高中化学任课教师10人，初中化学任课教师4人。其中特级教师1人，高级教师4人、区骨干教师5人。

几年来，化学组在全体教师的共同努力下，在队伍建设、课堂教学研究、校本课程建设、课题研究方面都取得了很大的进步。拥有了一支奋战在教学第一线的学科骨干队伍，在中高考中取得了好成绩，同时，在老教师的带领下，青年教师迅速成长，在各种评比中展现出良好的教学功底。

充分发挥学科特色，重视化学实验在培养学生兴趣、启迪学生思维、关注生态环境、促进社会发展等方面的积极作用。关爱学生、关心社会，关注发展是化学组的教育观。在这样的价值观的引领下，化学组全体教师将为实现学生发展、社会进步和自我提升不断努力！

成都市川化中学生物组

成都市川化中学生物组现有教师共12名，其中特级教师1人，高级教师3人，中级教师5人，初级教师3人，其中2名研究生均毕业于部属211大学；整个生物组教师团队朝气蓬勃，有着丰富的教育教学经验、坚实的理论基础和扎实的学科知识，课堂教学富有特色，并编写了校本教材《校园植物分类与鉴赏》，开设有“以生物美育”为理念的“校园植物分类与鉴赏”和“插花艺术”等特色课程，成都市川化中学生物组教师注重培养学生生物科学素养，牢记“守真立德、化育树人”的办学理念，赋予生物教学更加生动的意义、价值和内涵！

成都市川化中学政治教研组

成都市川化中学政治教研组是一个由13人组成的优秀团队，是一支充满活力与激情、自信与大气，智慧与奋进的队伍，老教师经验丰富，青年教师理念新颖，携手在课堂挥洒热血，甘做作“火种”，充当“导游”，奉行团结协作、积极进取团队精神，创造求真务实的教研氛围，追求创新争先的目标，着眼于学生的个性与主动发展，关注每个学生的成长，在“有限时间内得到最大的教学效益。”在全组老师的合作奋进的过程中取得了优异成绩，教学效果显著，集体荣获“成都市青年文明号”和“青白江区优秀教研组”等称号，个人荣誉有省特级教师1名，省骨干教师1名，成都市未来名师1名,区教学骨干4名，区教学名师2名，区教坛新秀1名，终身奉献荣誉1人，多次在各项教学赛课和论文中获省、市、区赛课一、二等奖。

朝气蓬勃的成都市川化中学历史教研组

一、年轻朝气，大有作为

历史教研组是一支年龄结构合理，以中青年教师为主体的优秀教研团队，组内有知识渊博、炉火纯青的高级教师，有年富力强、教法娴熟的一级教师，更有朝气蓬勃、迅速成长的青年教师：现有专职教师12人，其中成都市骨干教师3人，中学高级教师3人，一级教师7人，二级教师2人；1人具有硕士学位，均为大学本科以上学历；40岁以上教师6人，30岁以上6人。

二、勇挑重担、乐于奉献

组员事业心强、理念先进、治学严谨、勤于钻研、勇挑重担、乐于奉献、团结创新、和谐快乐。组员们踏实肯干，态度认真，教学业务精良，教学方式各有所长。近年在各级赛课、论文评比等方面颇有成就，组内老师多次荣获市、区级教研奖项，多人获得优秀教师、优秀教育工作者称号。

三、教育理念

欲知大道必先为史，鉴古知今放眼未来。教育之路漫漫久远，斯身当以热血奉献！

他们将一如既往地践行教研组的教育理念：身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德；静思笃行，持中秉正；格物致新，厚德泽人。

提高学习效率，打造学生喜爱的地理课堂

——成都市川化中学地理教研组

四川省成都市川化中学地理教研组现有专职教师12人，以中青年教师为主，高级教师5名，一级教师7名。全国优秀教师（四川省特级教师）1名，成都市优秀教师2名，区学科带头人1名，区优秀班主任1名，区优秀共产党员2名，市、区骨干教师9名，全国名牌大学研究生2名。川化中学地理教研组是一支朝气蓬勃、乐于钻研教学业务、具有奉献精神的教师队伍。组内教师具有强烈的团队意识、教学严谨、爱岗敬业，致力于打造学生所喜爱的地理课堂，深受学生欢迎，其教学成绩优异，并在各项教学赛课中多次荣获全国、省、市、区级一等奖。

“乐”动无限 “乐”享川化

—成都市川化中学音乐教研组

音乐，是生活中最美好的一面；音乐，是人生最大的快乐！音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。川化中学音乐教研组是一个充满活力、团结合作、积极进取的团队。现有4名专职音乐教师，涵盖了小提琴、声乐、钢琴、舞蹈四个专业，其中三名为大学本科学历，一名硕士研究生。在长期的音乐教育教学中，本着以学生为根本，以审美为核心，以特色求发展，建立了“开拓创新，以人为本，走艺术特色之路”的发展目标，扎实开展音乐课程教学研究。他们愿以先进的教学方法与先进的教育理念为依托，不断提高教师的教育教学能力。组织丰富多彩的社团活动，在社团活动中，提高学生音乐素质，培养学生特长。本组特色是：“互相尊重，互帮互学，团结奋进，积极创新”！

在各级领导的关心支持下，通过全体音乐教师的共同努力，团结合作，勇于进取，敢于创新，为学校的艺术教育做出了卓有成效的成绩。在历届艺术节、合唱节、舞蹈节比赛中多次获得区一等奖。取得的成绩辉煌灿烂，收获的果实成熟丰满。虽然脚下的路曲曲弯弯但是音乐教师们依然在前行，坚信，用他们青春的梦想一定会托起明天蓬勃的朝阳！音乐组的老师们将以最大的热情投入到教学、教研和辅导活动中，为学生添上艺术的翅膀，让孩子在音乐的世界里享受艺术的熏陶！

成都市川化中学体育组

成都市川化中学体育教研组是一个富有活力、乐观向上、爱岗敬业、团结奋进、业务精良的教师团队。现有教师12名，其中高级教师6名，一级教师5名，均为本科以上学历，研究生2人，市级骨干教师3人，教师个人专业能力突出，个人专项包括田径、足、篮、排球、武术、体操、健美操、游泳8个大项。基本覆盖中学体育教学内容里的所有运动项目。

体育组把培养学生的健康意识、终身体育意识和交往合作意识作为教学的核心指导思想，以培养学生健康体魄和良好运动技能为目标。多年来为全国、省市区各体育传统项目学校、各大高校、体育院校、武警和部队以及职业运动队培养输送了众多优秀人才。学校的足球、篮球、田径和健美操代表队多次在全国，省、市、区的各级各类比赛中获得优异的成绩。

近年来，在体育组全体教师的共同努力下，成都市川化中学先后被评为成都市足球项目传统学校、全国校园足球传统校、成都市田径项目传统学校、四川省阳光体育示范校。新的十年，面对新的机遇和挑战，体育组必将乘风破浪，向着更高的目标进发！

成都市川化中学美术组

成都市川化中学美术组成员朝气蓬勃，携手并进，勇于创新。“用充满激情的画笔谱写生命的乐章，提升精神质量，走向美术教育的终身化”。以一颗天真的童心修炼教学素养和画家才华，锤炼教学功力，提升教学艺术，形成了“激趣启智，固本强基，怡情求新，灵逸化境”的美术教学风格。跳出教的美术、术的教学、练的技术的功利性教学藩篱，企及开阔胸襟、拓展视野、丰富内涵、提升人格的美术教育高度，让每一个学生在美术活动中以积极的心态欣赏美、发现美、创造美，美术情感得到升华与提高，有着高尚的审美情操，融入运用于生活中的方方面面的实践，引导学生在现实审美和美术实践中，培育美的发现力、鉴赏力、创造力，走向充满灵气的审美人生。

近年来，在各级领导的关心帮助下，和美术组全体成员的共同努力下，成都市川化中学的美术工作生机勃勃，百花齐放！在这美好的时光里，成都市川化中学美术组教师扬鞭奋蹄，在美术教育工作中绽放新的光彩！

教学理念：传承工业文化之美，以美育人，一以贯之。

思考影响人生，创新改变世界

——成都市川化中学通用技术教研组

成都市川化中学通用技术教研组教学宗旨:以“激活”教育的契机。以项目活动为学习载体，以动手，合作，反思，优化为学习途径。培养学生在生活中发现问题，解决问题的能力，并培养学生以技术的思维，能全面系统的处理和权衡各种问题，建立科学的创新思维和方法以适应未来智能化社会的发展。

成都市川化中学信息组

成都市川化中学信息组共有教师五人，平均年龄在45岁以上。虽然说他们都是中老年教师，但是他们的心一直未老，这源于他们有一颗不断学习和进取的心。紧跟时代脉搏，积极学习先进理念和技术，培养具备信息素养的时代建设者是他们一直的追求。在2020年1月举办的西南片区WER比赛中，成都市川化中学学生取得了“亚军”的喜人成绩。在省、市、区的论文评选中，成都市川化中学信息组教师的多篇论文被评选为 一、二等奖。在课题的研究方面，成都市川化中学信息组承担的成都市“十三·五”课题顺利结题，并取得了“良好”的优异成绩。成都市川化中学信息组教师一直不忘初心，砥砺前行。

成都市川化中学心理教研组

成都市川化中学心理教研组由两位专职心理老师组成。以立德树人，培养学生健全人格为目标，具体负责全校学生的心理健康教育工作，同时涵盖教师和家长的心理关护，确立了 “以课程建设为主阵地，以班级心育为单位，以个体、团体辅导为途径，以各种主题活动为拓展，逐步形成全员、全程、全方位的心育体系，为学生身心健康成长保驾护航。

成都市川化中学（树德中学教育集团学校）始建于1960年，1990年被确定为四川省重点中学，是四川省第一所GLOB计划学校及中美合作动物多样性项目学校。学校先后荣获“四川省校风示范学校”、“国家创造教育实验基地校”、“国家级绿色学校”、 “四川省阳光体育示范校”、“四川省二级示范性普通高中”、“成都市体育传统项目学校”等30多项国家、省、市级殊荣。学校现有省特级教师5人，市特级教师1人；正高级教师1人；高级教师111人；一级教师93人；研究生25人；省级骨干教师4人，市区骨干教师74人，市区学科带头人8人。

长期以来，学校秉承“守真立德、化育树人”办学思想，“立德、守信、明礼、成才”的校训，以“用爱和责任引领孩子健康成长”的办学理念，凭借深厚的人文积淀，卓越的办学业绩享誉川西大地。学校高考佳绩频传，连续十二年被评为“成都市大面积提高高中教学质量先进单位”，并受到市教育局的表彰。2011年高考成绩综合排名位居成都市23所省级示范性高中第二。2018、2019、2020年高考本科升学率实现了一年一个台阶的提升，保持高位增长。建校60年以来，川化中学为社会培养出了数以万计的优秀人才。孙毅、秦燕等多名同学考入清华大学；李乃聪、李向科、张南星等多名同学考入北京大学；资剑、刘奕路、孙国庆、李洪、唐韬、沈洁等多名同学分别考入复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、哈工大等一流大学。

自2018年8月起，在上级主管部门大力促成下，全国一流名校成都市树德中学（成都九中）全面领办川化中学，川化中学发展掀开新的篇章。树德中学选派优秀管理干部陈露同志担任校长、冯长兵同志担任教学副校长。川化中学将依托树德中学教育集团“五大制度”、“六型帮扶”等发展举措，在学校管理、教育教学等方面将与树德中学实现无缝对接。树德中学深厚的人文历史，先进的教育理念，高效的管理体系，显著的品牌效应，高素质的师资队伍以及优质的教育资源，必将对川化中学的发展产生深远的影响，川化中学必将凤凰涅槃，再攀新高！

办学思想：守真立德、化育树人

校    训：立德、守信、明礼、成才

学    风：立志、勤学、文明、守纪

教    风：敬业、爱生、博爱、自律

办学理念：求知、求真，用爱和责任引领孩子健康成长