百姓生活网讯为提高新教师的教学水平，促进新教师的快速成长，增进新教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，郫都三中开展了为期一周的新教师汇报课活动，为新教师的专业成长搭建互动交流平台。

参加本次汇报课展示活动的13位新教师在赛前都进行了组内听课、评课和师徒帮扶，力争为大家呈现一堂精彩的汇报课。

王曦瑞老师给大家带来了一节有关网络和电子通信的阅读课。她根据学生实际，以训练为主线，设计了多种练习，让学生巩固了新知，开阔了视野，掌握了做题方法，有效的培养了学生的听说读写能力。

陈宇杰老师口语流畅，非常有亲和力。他注重对教材的处理和学情的分析，通过教学活动的设计引导学生步步进入课堂，走进文本，充分体现了学生在自主学习基础上，进一步学习巩固及反馈的导学案教学模式。

陈君老师准备充分，以一段有关方言的小视频引入新课，调动学生学习兴趣的同时也为新课教学做好了铺垫。她教学过程完整，教学活动由浅入深，设计不同题型来训练学生的阅读能力符合学生的实际。

田琴老师以“单位圆”为切入点导入新课。她授课思路清晰，结构严谨，重难点突出，自主学习和小组合作教学相结合，让学生成为真正的课堂主人。

唐红老师用一段《你笑起来真好看》手语舞来开启课堂，利用多媒体设备，增加教学的趣味性和可理解性。她独具匠心的教学设计，激发了学生们的学习兴趣，也将求知的种子种在学生们的心里。

孔灵灵老师营造了以学生为主的探究学习环境，把机会留给了学生，把思考留给学生。她设计了独立学习、小组合作学习和学生朗诵等教学方法来培养学生的理解能力和分析能力。

张迎老师的教学设计新颖，问题设置循序渐进、由浅入深。她带着同学们梳理文章脉络，分析人物性格，让鸿门宴上各个人物形象栩栩如生，跃然纸上。

杨丽娜老师备课充分，重难点突出，在教学中充分发挥了主导作用，整节课在师生共同讨论、分析课本内容和各种形式的训练中成功地完成了教学目标。

谭倩老师从“视角错觉”引入 ，让学生快速进入课堂学习状态，为新课的学习奠定了基础。她讲解语言精练，注重启发引导学生进行自主探究，营造了积极、宽松的教学氛围。

代钰爽老师充满激情地展示了一堂实验探究课，体现了物理来源于生活，服务于生活的本质。她的课堂气氛活跃，学生参与度高，让学生在轻松平等的氛围里品尝到了科学探究中成功的喜悦。

李佳佳老师的课堂充分体现了“数学生活化”，给数学找到了生活中的原型。她善于鼓励学生思考，引导学生进行主动探究，充分体现了学生的主体地位。

向芳雪老师根据学生具体情况精心设计了各种问题，成功地引导和启发学生的学习潜力。她在引导学生学习英语知识的同时又教育了学生要提高自我保护意识，养成良好生活习惯，珍爱生命，远离毒品。

张贵叶老师的课堂准备充分，课程结构层次清晰。她在教学中注重方法的提炼、总结和演练，注重学生课外知识的拓展。

专注聆听、认真记录的听课老师们

在听完精彩的汇报课后，各教研组长都会组织本组成员对授课老师从教姿教态、教学内容、教学目标、教学过程、教学手段和教学效果等方面进行真诚且中肯的点评；授课老师们则虚心听取各位老师的意见，争取下一次有更好的呈现。

此次新教师汇报课展示活动在全体评委老师和工作人员的辛勤付出下圆满结束。此次活动有利于新教师尽快适应教育岗位，激发新教师的学习热情，提高新教师的教学艺术和教学管理能力，鼓励和督促新教师的快速成长，同时也为实现郫都三中建设学习型校园起到了促进作用。