2022年5月25上午，由都江堰市教育局和都江堰市中小学教研室主办，都江堰市嘉祥英卓恩幼儿园和都江堰市嘉祥外国语学校协办的学前教育宣传月——“幼小衔接，我们在行动”的启动仪式在都江堰市嘉祥外国语学校嘉祥讲堂顺利召开。

本次活动以《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为指导依据，以“幼小活动现场观摩+专家线上线下点评”模式展开，旨在促进幼儿园与小学建立学习共同体，激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿建立数学经验，探索“幼小融合，科学衔接”的有效路径。

都江堰市嘉祥英卓恩幼儿园园长段佩杉从政策引领、联动优势、系列联动活动、阶段性成果五个方面和大家分享了园所在幼小衔接中的探索与发现，思考与行动。

随后幼儿园大班蒙婧雯老师和小学一年级数学组罗铜老师分别带来了精彩有趣的数学活动《小小侦探家》和《填数游戏》。基于幼儿掌握的已有经验，两位老师通过有趣的活动设计，将数学领域中“排与列”的知识情景化、游戏化、生活化，两个活动均能体现老师们在幼小衔接中对幼儿的学习和习惯上的培养，更体现了幼儿园活动与小学课堂的有效融合。两位老师也分别从教材、学情、教学重难点、教学过程等方面进行了说课及反思，帮助老师们进一步了解了活动的设计意图、目标以及每个环节具体实施达到的活动效果。

广西民族大学雷湘竹博士对老师们的活动进行了线上交流，并与大家分享了广西民族大学幼儿园在幼小衔接中的项目式学习方式，在幼小衔接方面给予老师们更多方向的引领和指导。

教研室副主任张万龙和黄燕、张红梅老师分别从幼小衔接课程园本化、课程内容选择与实践、数学活动意义、幼小衔接科学性等方面进行了点评与分享。

都江堰市职业与学前教育科负责人旷炜肯定了幼小衔接的重要性，指出幼小衔接中应关注幼儿的身心健康，用符合儿童发展规律的方式，培养积极、健康、向上的儿童。幼小衔接只是孩子人生路上的一个小小台阶，我们应从终生教育发展着手，科学衔接，让幼小衔接更加自然、更加快乐。

幼小衔接工作，需要用更具未来的眼光，用符合儿童发展规律的方式，回到儿童的立场，重新审视入学准备。让我们坚持以儿童为本，携手践行科学幼小衔接的教育观念和教育行为，一起探寻幼小衔接的科学路径。

做好幼小科学衔接，我们在行动！

（来源：都江堰市教育局）