——都江堰市名优教师赴甘孜州康定开展“共议互学”教学教研交流活动

为全面深入、扎实有效做好对口帮扶工作，应康定市教育和体育局邀请，10月24日，都江堰市中小学教育研究室组织遴选了8名中小学名优教师赴甘孜州康定市开展“共议互学”教学教研交流活动，分别在康定市甲根坝小学和康定市藏文中学举行。本次活动由教育局副局级干部吴介才，教育局课改办副主任王敏率队。

课堂观察、随堂教研

本次交流活动采用驻点跟班研讨与交流的方式。行前，8位名优教师积极准备，精心构思，与结对老师进行充分交流。抵达当天，老师们克服高原反应，立即进入工作状态。通过跟班观摩，他们迅速掌握了学情，与当地老师共同研读教材、共同备课，共同确立本次研讨主题。

专业引领、精准把脉

专业方面，组建了以都江堰市中小学教研室初中英语教研员、成都市特级教师黄奎老师领衔，成都市、都江堰市两级学科带头人和名优骨干教师组成的团队。他们具有良好的专业素养和研读教材、组织有效、深度教学的能力。

深度展示、突出主题

主题化是本次教学教研交流活动的主要内容。老师们带着主题思想来设计教学，交流发言也趋向于专业化。在甲根坝小学的课堂展示分别呈现出不同的特点。

石羊小学杜泽娅老师执教的《折一折、做一做》，体现了学生自主探究实践、深度合作的教学理念。

课后，杜泽娅老师为老师们带来的专题发言《把课堂“画”出来的课堂实践》，在新课标的指引下对学科融合的探索做分享，杜老师在发言中提到，在课程内容的选择中，除了保持相对稳定的学科体系，体现数学学科特征，同时还应当关注到各学科之间的密切联系，关注到学生们综合性的发展，才能实现学生全面化的进步。

北街小学程婷老师执教的六上《书戴嵩画牛》，以任务清单驱动，落实文言文语文要素的训练。

程婷老师就深度背景下的习作整合教学作了题为《让习作之花在每个年段灿烂绽放》的专题发言，以低段、中段、高段的习作教学为例介绍了一些实用性强、操作性强的做法。

北街小学黄学老师执教三年级语文《父亲、树林和鸟》。黄老师通过创设情景、巧搭梯子，引导学生内化、积累、运用语言，将精彩的词句和修饰语连用的语言方式纳入学生的语言仓库。

黄学老师以《聚焦语文要素，落实语言训练》为题，以执教的《父亲、树林和鸟》为例，做了专题讲座。分享交流了制定聚焦语文要素的学习目标的依据，习得语文要素的学生活动的设计，落实语言训练的教学板块的设置，引导学生发展的评价方式的应用。

泡桐树小学都江堰校区汪蓉老师基于数学核心问题的解决而呈现的师生积极互动、探究的生动的数学概念的认知课。

课后汪老师做了专题讲座《如何研读教材》，分别从以课标视野看教材，以版本视角读通教材，以儿童视野读懂教材，以思维导图理顺教材四个方面对如何研读教材进行了解读。

藏文中学送教老师的课同样精彩！

来自都江堰市李冰中学的杨思进老师切合新课程标准要求，紧扣“实用性”的特点，结合此次送教的活动实际，设置了通过学生为老师当导游的真实情景讲写作，教学活动指向审美创造的语文核心素养，巧妙地选择学生以往的习作片段作为范本，要求学生共同探讨片段的妙处，教师精准点拨，使学生获得较为丰富的审美体验，并产生创作的兴趣。

都江堰市数学中心组成员苟敏老师就数学八上3.1节《确定位置》上示范课，课堂上苟老师浅入深出，风趣幽默，采用自主探究和小组合作的方式，同学们轻松愉悦达到教学目标，起到了很好的示范引领作用。

都江堰市英语中心组成员罗娇老师就英语八上五单元写作课进行了精彩展示。整堂课以主题意义探究为统领，设置问题链引导学生分辨节目类型及其独特价值，欣赏花木兰影片节选及影评，分析其文体结构，解决了学生为什么写以及如何写的难题。

来自天马学校的都江堰市初中道德与法治骨干教师罗树松老师的课《我对谁负责，谁对我负责》，分别从四个篇章展开教学，运用重庆山火事件贯穿整个教学过程，启发了学生做出正确的价值判断和价值选择，在新时代要立志做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年！彰显了道德与法治课程在立德树人根本任务中的关键作用。

都江堰语文中心组成员田孝珩老师作为此次活动初中语文组的指导老师，观摩了藏文中学杨淑娟老师的公开课后，给予了高度评价和精当建议，并由本节课延伸到同类文章的教学，强调要加强语文大单元教学意识，得到了老师们的一致好评。

应藏中数学组老师们的要求，王作均老师作了《如何上好复习课》的专题讲座，实实在在的解答了他们教学中存在的疑惑，深受藏文中学数学教研组的认同和一致好评。

黄奎老师就《双减背景下，如何有效开展初中英语写作课》做了专题讲座，他指出，英语教学应该实现工具性和人文性的统一。英语写作要基于情境进行真实写作，要激发学生写作的内在动机。

张光奎老师的主题发言，主要围绕课程标准下的核心素养，深刻阐述了初中道德与法治教学过程中应该注意的问题、明确的方向；同时，张老师对扎西老师和罗树松老师两堂课进行了精彩的点评。

10月27日上午，两地老师在藏文中学进行了亲切的座谈。

会后黄奎老师就藏文中学老师在平时教学中的困惑一一做了解答！

此次交流活动受到师生们的热烈欢迎，加深了两地教师的友谊，充分发挥了都江堰康定名优教师的引领作用，进一步优化了两地教育帮扶支援工作，促进了新课标教学理念在两地的落地生根！

（来源：都江堰教育）