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夏明舒:东兴区教育战线上的“排头兵”


2022-11-14 13:27:11  来源:百姓生活


图为:夏老师为学生上课。


百姓生活内江讯(梅亮)他,是一位从事地理教学的老师,你与他在一起,你会感受到一种朝气、一种力量、一种无形的魅力催你奋进。他,无论是在平坦镇清凉寺小学任教,还是在顺河镇中心校担任地理教师,始终坚持以办人民满意的教育为目的,以“做最好的老师、成就最好的学生”为教育理想,努力推进全体学生的全面发展,取得了优异的成绩,在2002年初中地理第一次中考时就获得东兴区第一名的殊荣,在2022年6月,他所带班级在毕业统考中总成绩又名列东兴区第三名,受到区教体局和顺河镇政府的充分肯定。他,就是内江市东兴区顺河镇中心校地理教师夏明舒。


“为了改变乡村教育的落后状况,我要当一名人民教师”


1970年,夏明舒出生在东兴区顺河镇一个偏僻的小山村。因为家中兄弟姐妹多,那时的生活常常是显得有些艰难,但年幼的夏明舒非常懂事,省吃俭用,一分钱都舍不得花,很受父母喜欢。


“穷人的孩子早当家”。年仅13岁的夏明舒像大人一样挑起了生活的重担,一双小手长满了粗茧。是的,家庭困难的环境培养了夏明舒勤劳勇敢的精神,更培养了他坚强的意志和勇气。



图为:在课堂上辅导学生。


夏明舒特别喜欢学习,不管条件怎样艰苦,读书始终是他最大的爱好。读中学时,他德智体全面发展,学习成绩一直在班上保持优秀,深得老师和同学们的称赞。


1993年7月,他以优异的成绩毕业于内江师专地理系。参加工作后,全身心投入东兴区的教育事业,取得了较为突出的成绩。2020年12月,他被评为初中地理中小学副高级教师、四川省中小学省级骨干教师,他多次被评为区级、镇级、校级以上优秀教师、优秀班主任。在近30年的教龄中,他担任班主任工作多年。在三尺讲台上,默默耕耘,无私奉献,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,受到领导、师生、家长的好评。


“我是一块砖,哪里需要就往哪里搬”。近30年来,他一直工作在教学第一线,在工作上从不讲价钱,时刻服从组织分配。他先后担任过班主任工作或初中化学、初中数学、初中地理等教学工作;从1993年7月开始,在内江市东兴区清凉寺小学任教三年。众所周知,清凉寺小学属偏远小学,交通极其不便,各种条件都很差,每周他从家全靠步行二十多里路到校上课,有时候忙得连家也不能回。学生绝大多数属“家庭条件差,思想素质低,知识文化水平低”的“三困生”,学生“厌学”,流失较大,针对这些情况,他力争完成“控辍保学率”,开展耐心细致的家访,每学期期初都认真做好学生入校动员工作,从不放弃和嫌弃任何一个“学困生”。1996年9月,他调入东兴区平坦乡初级中学任教2年;之后,又于1998年9月调入东兴区顺河镇中心校任教至今。


“培养学生的学习能力,让每一位学生成才”


“百年大计,教育为本”。近年来,夏明舒遵循“以人为本、因材施教、特色发展”的教育理念,以“成人、成才、成杰”为育人目标,全面培养学生的学习能力,充分发挥他们的特长和个性,让每一位学生成才。



图为:夏老师与同事一起商议教案。


在近30年的教学工作中,他注重培养学生的综合能力,开发学生智力,采用不同的教学方法进行教学,关注学生学习的终身发展,在课堂教学中注重了师生有效互动,为学生以后进入高中阶段的学习奠定了基础。


大厦的建成,缺少不了一砖一瓦;浪涛的壮观,离不开每一朵浪花。近年来,他把大部分的时间花在培养学生的成长上面,千方百计提高学生的综合素质和学习技能,从而使一大批优秀的学生走向社会,受到社会各界的点赞,其中,优秀的学生代表有范刘洋、张启露、李飞等人。


范刘洋,2019级学生,刚上初一时网瘾很大,在家里长期用手机上网,经常敖夜,第二天上课无精神、睡觉。夏明舒老师发现他的情况后,多次与家长联系,并且与学生一起进行三方当面谈活。通过夏老师的不懈努力,在今年的中考中,他考上了内江六中。


张启露,2019级学生,该生偏科比较严重,特别是文科很差。夏老师不断给他寻找学习方法,鼓励她不要有偏科思想。与此同时,还亲自找各科老师给他单独辅导。精诚所至,金石为开。她最终在今年如愿的考上省级重点中学内江六中。


相似的风采,在顺河镇中心校还有一位学生名叫李飞。 2019年,夏明舒担任李飞所在的2022届1班班主任,他特别喜欢踢足球,学习上不太努力。夏老师经常给他做思想工作,鼓励他既要踢好足球,又要努力学习,考进重点中学不仅仅看你踢足球的功夫,更重要的是看重你的文化成绩。李飞在夏老师的帮助下,踢球和学习两不误,最后在今年的中考中,他如愿的考上了内江一中。



图为:为学生批改作业。


近年来,夏明舒老师为学生的成长花费了太多的心血,他关爱学生胜过关爱自己的家人,尤其是他利用做班主任工作的机会,全面的了解与研究学生,收到很好的效果,受到校领导好评。


一方面,他了解学生的家庭背景、思想品德、身体和心理状况,尤其了解学习成绩、兴趣爱好等。他认为,只有对学生有了深入的了解,才能“对症下药”开展各项工作,及时地给予学生心理上的关心与爱抚,使他们身心朝着健康的方向发展。同时,针对学生不同年龄的特点和发展状况,积极开展爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育等,增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。


另一方面,他教育学生努力学习,掌握科学文化知识,并通过班会方式,向学生讲明学习的重要性,并把学习教育与理想前途教育联系在一起,使全体学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯。不仅如此,他还制定严格的班规,精心组建班集体,培养得力的班干部,形成良好的班风,优良的学风,从小树立“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”的阳光目标。


“提高教学质量,做一个称职的人民教师”


教学是学校的生命线,教学质量是立校之本。夏明舒高度重视教学质量工作,明确提出向课堂要质量,向45分钟要成效。“教师随堂听课”就是夏明舒采纳的有效提高教学质量的办法,效果明显。


除此之外,夏明舒还与同事们一起率先开展教学评价系统——教师教学过程的自我评价:校领导对教师的评价、学生对教师教学评价……这种交互式的评价体系能最大程度检阅教学质量和成果,能有效帮助教师找寻自身的“短板”,明确自己的“着力点”,进一步“查漏补缺”,从而改进教学态度、方法,改善教学管理和质量。


据了解,在教学方法方面,他虚心向有经验的老师请教,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。在具体工作实施中,他还严格按《课标》要求和教材的重点、难点认真备好每节课,每备一节课,他都花费较多的时间去分析教材,钻研大纲,为上课做好充分准备。



图为:夏明舒老师正在备课。


不仅如此,他还多听同学科或其他学科老师的优质课,学习别人丰富的教学经验。据悉,每学期他都要在本校或其他学校听课20多节,使自己的教学方法不断走向成熟。另外,他还积极开展各种教学方法,以提高学生学习兴趣。工作中他担任过中途接班教学,也担任过原班班级教学工作,无论是在哪种班级教学,他都注意突出重点、难点,活跃课堂气氛,体现了师生“互动”、“合作”、“探讨”,使学生的积极性得到了较好发挥。同时,每天作业全批全改,并注意减轻了学生课业负担,对学生成绩的评定客观公正。尤其注重学生综合素质的考察,不仅关注学生成绩,而且更关注学生的实践能力,并以积极的情绪情感体验和心理素质的培养,关注他们的终身发展。


值得一提的是:他所教的班级,教学成绩是有目共睹的,无论任教什么学科教学,所接手的班级不管是哪样的班,凡有评比的学科教学,期终综合评估该科均获东兴区同年级前列名次。


2022年6月,他所带班级在毕业统考中总成绩名列东兴区第三名。在升学考试中,本班有36名同学考入一、二、三、六中等重点高中,其中高学锋等12同学考上六中,另外还有12名同学考上普高。


引人瞩目的是:夏明舒老师一手抓教育质量的提高,一手抓青年教师的培养,收到好的效果。2012年11月,他指导青年教师陆雪梅参加东兴区教师技能大赛,获得地理学科初中组一等奖。在2014年6月中,他又一次指导青年教师陆雪梅参加东兴区教育论文、班队活动案例的评选,再次荣获一等奖。


近年来,夏老师在东兴区初中毕业会考教学复习研讨会上的专题发言和公开课的讲演均收获好评。尤其是在2011年7月撰写的论文《地理教学中教师主导作用的初探》在中国地理学会、《地理教育》联合举办的第十届“创新杯”全国地理教研论文评选活动中,荣获国家级一等奖的殊荣。


“一份耕耘,一份收获”。近30年来,夏明舒老师在教育教学工作中,以“做最好的老师,成就最好的学生”为教育理念,取得了较为显著的成绩,受到区、镇、校领导的充分肯定和好评。面对成绩,夏明舒老师非常谦虚,他说,成绩只能说明过去,更重要的是放眼未来。在以后的教育教学工作中,我要更加努力的工作,继续做一位东兴区教育战线上的“排头兵”,为顺河镇中心校的发展贡献自己的一份力量。



责任编辑:张婷钰