在教育的浩瀚星空中，教育家们犹如璀璨的星辰，以他们深邃的教育思想、卓越的教育实践和无私的奉献精神，照亮了教育前行的道路。

弘扬教育家精神，就是让教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，用自己的行为示范做好学生的引路人；弘扬教育家精神，就是要担起教育强国建设的使命，要深刻领会习近平总书记的殷切期望，自觉以教育家为榜样，把教育家精神转化为执教的理想和追求；弘扬教育家精神，就是要扎根教学现场，夯实教师教学基本功，落实学科德育，让教育家精神在课堂中生根，在学生的成长中得到升华。

在此，让我们一同探讨学校老师如何在学习教育家精神中实现自我成长与升华。

一、研读经典，汲取智慧

教育家们的著作和理论，是他们多年教育实践的结晶，蕴含着丰富的教育智慧和深刻的人生哲理。很多老师都谈到了学校老师应主动研读教育经典，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行知的“生活即教育”理论等，从中汲取营养，提升自己的教育理念和教学方法。通过理论学习，老师们能够更加清晰地认识到教育的本质和目的，从而更好地指导自己的教学实践。

二、反思实践，勇于探索

教育家精神的核心在于不断探索和实践。学校老师在日常教学中，应结合学生实际情况，创新教学方法和手段，提高教学效果。例如，运用大单元教学、项目式学习等现代教学理念，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，要善于反思自己的教学实践，及时总结经验教训，不断调整和优化教学策略。也希望通过实践与反思的循环往复，老师们能够逐渐形成自己的教学风格，提升教学效果，成为学生心目中的“教育家”。

三、关注学生，以人为本

教育家们无不以学生为中心，关注学生的全面发展。学校老师在学习教育家精神的过程中，应更加关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，努力为每个学生提供适合其特点的教育。通过倾听学生的声音，理解他们的需求，老师们能够更好地激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，帮助他们成长为社会的有用之才。

四、传承创新，发扬光大

教育家精神不仅需要学习和传承，更需要在新时代背景下进行创新和发扬。学校老师在学习教育家精神的同时，应紧密结合当前教育改革的实际，积极探索适应新时代要求的教育理念和教学模式。通过传承与创新相结合的方式，老师们能够在教育实践中不断突破自我，为教育事业的发展贡献自己的力量。

总之，学习教育家精神是学校老师实现自我成长与升华的重要途径。通过研读经典、反思实践、关注学生以及传承创新等方面的努力，老师们能够不断提升自己的专业素养和教育教学能力，成为新时代教育事业的佼佼者。让我们携手共进，为培养更多优秀的教育工作者和社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量！（陈万倩）

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